Recepta Fer Sabó

Hola pares i mares!

Aquest mes hem fet sabó a totes les classes. Ens ha agradat molt a tots.

Us passem la recepta per si a casa ho voleu fer amb els vostres fills:

-Maizena.

-Oli d’ametlla.

-Sabó de nadons.

1-En un bol es posa un got de maizena, la meitat de sabó de nadons i oli d'ametlla. 

2-Es remena tot fins que quedi una massa semblant a la plastilina. 

3-Veureu que un cop la teniu la podeu modelar perfectament.
4-És interessant perquè faci més bona olor anar afegint l'oli d'ametlla. 

5-Un cop ja feta la massa, la podeu manipular, fer formes, estampar la mà o el peu. 

D'aquesta manera, l'infant podrà notar diferents sensacions. 
La sort d'aquesta manipulació és que no embruta i et deixa la pell fina i amb molt bona olor.


Us animem a fer l'activitat amb els vostres fills.

 Que la gaudiu molt!!

     

 

Abril: Palau de la Música,

Teniu ganes de fer alguna activitat amb els vostres fills el cap de setmana?
Aprofiteu per anar a el Palau de la música !!!

És una bona manera d'apropar la cultura als nens des de ben petits.

Familiaritzar als infants amb activitats culturals: teatre, dansa, música, ... Etc. Ells de mica en mica aniran agafant interès; i quan siguin més grans ho valoraran.

El Palau de la Música Catalana ofereix un espai on pares i fills poden compartir la música. Els espectacles infatils musicals que s’ofereixen estàn envoltats d’altres formes d’expressió com la dansa, el teatre, la poesia, les arts plàstiques etc… per tal de desenvolupar la creativitat i la imaginació dels més petits Zig Zag, passets al Palau. 

Experimentació a casa

Activitats d’experimentació per fer a casa

  • Pintura de colors:

“Bebés experimentando con pintura de colores en bolsas transparentes. Escuela Infantil Pecas.”

  • Aigua de colors:

“Jugamos con los colores.”

  • Manipulació amb sorra i aigua:

“Escuela Infantil Virgen del Parque. Experimentación.”

Experimentació

L’experimentació amb els infants és molt important perquè ajuda a fomentar la llibertat d’expressió i a gaudir de l’art abstracte.

Els nens poden notar moltes sensacions a la vegada: gust àcid / dolç (llimona, plàtan), tacte suau / aspre (farina, sucre), tacte fred / calent (gel / aigua); olors a l’hora de manipular el menjar com pot ser la xocolata, els pebrots, etc. Ells inconscientment van tenint uns estímuls indirectes que a la llarga els servirà per comprendre tot allò que vagin aprenent durant el seu procés evolutiu i maduratiu.

 Segons Emmi Pikler, quan el/la nen/a actua per la seva pròpia iniciativa i interès, aprèn i adquireix capacitats i coneixements molt més sòlids, aprenentatges que se li volen inculcar des de l’exterior.

Per això és important deixar que el nen es mogui i faci segons el seu instint, sempre partint dels seus interessos i facilitant-li les coses al seu abast.

 

Segons el llibre El Arte y la creación de la mente: el papel de las artes visuales en la transformación de la consciencia, l’autor Elliot Eisner parla sobre la importància de l’art, el qual convida a experimentar el nostre entorn i a posar atenció a totes les qualitats de tot allò que es troba en ell i que, per tant, escoltem, veiem, olorem, tastem i toquem. Eisner ens diu que “el que es busca a través de l’art és la capacitat que tenen els humans de percebre les coses i no el simple fet de reconèixer-les.”

Per tant, és molt important que els infants tinguin un aprenentatge vivencial.